广饶| 崇礼| 名山| 乌马河| 翁牛特旗| 桂东| 武宣| 京山| 白朗| 乌兰察布| 江口| 集贤| 五莲| 留坝| 中阳| 甘德| 邳州| 理塘| 石泉| 方山| 琼中| 梁子湖| 五台| 茂县| 安溪| 武隆| 璧山| 鹤岗| 沁水| 宜君| 万山| 龙州| 新洲| 额尔古纳| 虞城| 内丘| 鞍山| 武川| 全椒| 揭东| 西宁| 和政| 牡丹江| 容城| 潮州| 久治| 鱼台| 吉林| 营口| 雷州| 普定| 无为| 江安| 仪征| 和林格尔| 如皋| 绥芬河| 望都| 华宁| 江源| 冷水江| 泗水| 信宜| 巫溪| 璧山| 巴里坤| 杞县| 仁化| 禹州| 清远| 阿图什| 吐鲁番| 岳阳市| 泗洪| 巩义| 郎溪| 左权| 洛宁| 永顺| 荆州| 赣州| 方城| 恒山| 会同| 阆中| 马关| 万安| 太谷| 吴中| 石屏| 伊宁县| 密云| 疏勒| 容县| 福清| 德钦| 沁县| 万安| 乌兰| 薛城| 武定| 景县| 永靖| 泗水| 湘东| 魏县| 南木林| 叶县| 兴仁| 普兰| 铜陵市| 舞钢| 乌恰| 兴宁| 循化| 高淳| 江源| 扎赉特旗| 乌什| 鄂托克旗| 潍坊| 磁县| 辽阳县| 吉安县| 平阴| 乌拉特中旗| 安龙| 定远| 新宾| 英吉沙| 会泽| 通河| 英吉沙| 万山| 召陵| 达拉特旗| 五河| 耒阳| 湘乡| 平泉| 增城| 大城| 马边| 武胜| 札达| 盐边| 措美| 乐清| 察哈尔右翼中旗| 永仁| 柳河| 正阳| 桓仁| 雅安| 浦东新区| 建始| 屏边| 法库| 灌云| 扎鲁特旗| 皮山| 北京| 瓮安| 河津| 青阳| 会理| 长乐| 高碑店| 吉首| 嵊泗| 南宁| 泰宁| 灞桥| 鄢陵| 正镶白旗| 岑巩| 平安| 共和| 昌乐| 丰都| 扎兰屯| 吉水| 新竹市| 包头| 邵阳市| 德化| 灞桥| 肥城| 南安| 莱芜| 漳浦| 忻城| 深泽| 呈贡| 行唐| 木兰| 喀喇沁旗| 丰南| 石屏| 瓦房店| 法库| 行唐| 高港| 灵石| 乾县| 大埔| 莘县| 文水| 山阳| 孝昌| 嵊泗| 海原| 阿荣旗| 禹城| 榆社| 大方| 梓潼| 宝应| 深泽| 台山| 叶城| 漳平| 承德市| 青神| 宜兰| 呼和浩特| 君山| 绿春| 图们| 磁县| 安平| 唐海| 婺源| 汶上| 康乐| 祁县| 三穗| 当涂| 镇康| 旌德| 平果| 平顺| 青州| 松桃| 萨嘎| 岳普湖| 眉山| 玉溪| 平昌| 沈丘| 沛县| 许昌| 兰考| 兖州| 昂仁| 沧县| 白朗| 肃宁| 卢龙| 宝清| 柘城| 东丽| 泸定| 利津| 章丘镣骋汹网络科技有限公司

威明:

2020-02-27 06:02 来源:放心医苑

  威明:

  广州怂每机械设备有限公司 鼓励各级党组织探索创造、出新出彩,涌现了景德镇市局“五个起来”等多个党建品牌,被《人民日报》等媒体报道推介。这是何等的力量,这就是信仰的力量!信仰是高远的,信仰也是朴素的,信仰还是甘甜的。

加强新时代机关党的建设,必须站在新的历史方位上深刻理解和把握新时代的新内涵、新特点、新要求,尤其是要深入学习领会新时代党的建设总要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以坚持党对一切工作的领导,坚持党要管党、全面从严治党为基本原则和方向,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,全面推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高机关党的建设质量,推动全面从严治党向纵深发展,充分调动机关各级党组织和广大党员干部积极性、主动性、创造性,奋发有为地把省直机关各项事业推向前进。要在严明纪律转变作风上走在前、作表率。

  同时,省直工委和贵州社院、云南社院在教学形式和内容方面也作了精心安排,授课老师除了学院领导,还有省级部门的领导和专家,层次高、水平高;课程设置遵循“理论上提升、认识上提高、思想上升华、文化上引领”的原则,分别开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想关于统一战线工作的论述》、《新时代开启新征程的行动指南—深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想》、《弘扬中华优秀传统文化—学习《大学》修身为本》、《新时代党外知识分子工作》等课程,从思想上、理论上、认识上全面发力,确使全体学员学有所感、学有所获、学有所悟,开阔了眼界,拓展了思路。在助推中心大调研行动方面,将围绕我市拥江发展战略和“六个新突破”“六场硬仗”等问题,结合“百千万”蹲点调研、结对帮扶等活动,大力组织开展调查研究,破解改革发展中遇到的问题。

    时间是伟大的书写者,也见证极不平凡的奋斗征程。“如果党没有极严格的纪律……那么布尔什维克别说把政权保持两年半,就是两个半月都保持不住”。

87家单位提交了书面述职报告。

  来源:江苏机关党建网

  来源:深圳机关党建网我局文化建设做法在省直工委《机关政治生活》刊发,省委副书记、省政协主席姚增科予以批示肯定,省直机关工委组织全省100多个省直单位机关党委书记和专职副书记到我局现场观摩,并给予一致好评。

  习近平总书记的重要讲话,总揽全局、高瞻远瞩、情真意切、语重心长,既充分体现了对山东的信任和殷切期望,对山东发展的高度重视和巨大支持,又从战略和全局高度,提出了新时代山东工作的总要求。

  芮士成同志受工委常务副书记马桂平委托讲话。来源:江苏机关党建网

  会议期间,工委各有关处室负责同志介绍了活动的一些具体安排和设想;与会同志分组进行了研讨交流。

  南安钩嘎美容美发化妆学校 在助推中心大调研行动方面,将围绕我市拥江发展战略和“六个新突破”“六场硬仗”等问题,结合“百千万”蹲点调研、结对帮扶等活动,大力组织开展调查研究,破解改革发展中遇到的问题。

  通过加强政治思想文化建设,把党的政治优势转化为企业的凝聚力。勤于修枝剪叶,进一步增强党性修养。

  辽源陌关握科技 贵阳抢儋蔷传媒广告有限公司 伊犁啥刨航天信息有限公司

  威明:

 
责编:
教育部:全面推进教师管理信息化 优化编制配备
04-21 10:35:12 来源:中国新闻网

近日,教育部印发了《关于全面推进教师管理信息化的意见》。《意见》提出,支持教师精准培养,优化教师资源配置,利用教师基础信息库,分析全国、区域、城乡、校际等不同层面和各级各类教师的资源配置,研究教师的数量、工资待遇、流动等信息,为优化教师编制配备、合理设置教师岗位、开展教师招聘补充提供基本依据。

《意见》明确了教师管理信息化的核心任务

一是建立教师管理信息化体系。以教师系统为支撑,逐步实现教师系统与相关教育管理服务平台的互通、衔接,建立健全覆盖各级教育行政部门、各级各类学校及广大教师的互联互通、安全可靠的教师管理信息化体系,为加快推进教师治理体系和治理能力现代化奠定坚实基础。

二是形成教师队伍大数据。依托教师系统,实现各级各类教师信息的“伴随式收集”,为每位教师建立电子档案,建立统一高效、互联互通、安全可靠的全国教师基础信息库;高效采集、有效整合教师系统及相关教育管理服务平台生成的教师信息,形成教师队伍大数据。完善相关制度,确立教师系统基础信息地位,作为教师和教育工作的重要数据来源。

三是优化教师工作决策。将教师队伍大数据作为教师工作决策的基础支撑和重要依据,进行多角度、多层面、多方位的关联分析、融合利用,评价教师队伍发展状况、找准教师队伍发展问题、研判教师队伍发展趋势、确定教师队伍发展重点,提升教师工作决策的科学性、针对性和有效性。

四是提升教师队伍治理水平。积极推进教师系统及相关教育管理服务平台与教师工作的深度融合,逐步推进教师管理方式重构、教师管理流程再造,实现教师管理过程精细化、治理工作精准化,优化教师管理核心工作,不断提升教师管理服务水平。

《意见》提出了切实落实教师管理信息化的重点工作

一是做好教师系统建设与管理。遵循“两级建设、五级应用,分级管理、属地运行,统一规划、地方定制,及时更新、深度使用”原则,根据教育和教师工作实际需求,完善教师基础信息库,拓展教师业务管理功能。地方可依托教师系统,围绕教师培养、教师培训、教师资源配置和教师管理评价等工作,开发本地特色功能模块,深入推进教师系统建设。各地要按照《全国教师管理信息系统管理暂行办法》(见附件)要求,紧扣“准”“新”“用”,认真做好教师信息采集、核准、更新工作,切实推进教师系统在教师队伍建设工作中的应用,确保教师系统安全、有效、可持续运行。

二是支持教师精准培养。利用教师基础信息库,结合教育改革发展需求,分析、预测国家、区域、城乡不同层面和不同类别教师的补充需求,为合理确定教师培养规模、学历层次和学科专业结构等,为相关部门和高校制定招生计划提供可靠依据。利用教师队伍大数据,研究分析教师素质能力发展现状,完善教师培养方案,为优化教师培养课程设置、开发教师培养资源、推进教师培养模式改革、跟踪教师培养质量等提供有力支撑。

三是促进教师培训专业化。利用教师基础信息库,分析各级各类教师培训工作进展,为制定培训规划,督促培训工作提供依据。利用教师队伍大数据,分析教师培训需求,为设计培训项目、开发培训课程、评估培训质量等,提供有力支持。依托教师系统及相关教育管理服务平台,推进教师培训选学,为教师创造选择培训内容、资源、途径和机构的机会,满足教师个性化发展需求。利用教师系统教师培训学分(学时)管理功能,推进教师培训学分管理,提供学分申报、审核、认定、查询一站式服务,推进培训学分银行建设,实现培训学分的累积、转换和应用。

四是优化教师资源配置。利用教师基础信息库,分析全国、区域、城乡、校际等不同层面和各级各类教师的资源配置,深入研究教师的数量、学历、职称、学科、性别、年龄、工资待遇、流动等不同类别的信息,为优化教师编制配备、合理设置教师岗位、开展教师招聘补充、推进教师交流轮岗、加强教师待遇保障等提供基本依据。利用教师系统相关功能,改进教师调动管理,规范教师交流轮岗,推进城乡教师交流。

五是改进教师管理服务。利用教师系统,为教师资格定期注册、职称评聘、评优评先、考核评价和项目申报等工作提供信息和管理服务,实现教师信息“一次生成、多方复用,一库管理、互认共享”,切实提升教师管理评价工作的信息化程度,优化管理流程,提高管理效率。

《意见》提出有效建立教师管理信息化的保障机制

一是强化组织保障。各地教育行政部门要切实加强对教师管理信息化的组织领导,将教师管理信息化作为推进教育信息化、加强教师队伍建设的重要工作来抓。完善管理制度,加强统筹协调,整合相关部门力量,建立责权明确、分工协作、齐抓共管的工作机制。加强专业队伍建设,安排专人负责,为推进教师管理信息化提供人员保障。各级各类学校要明确相关责任部门和责任人,做好本校教师管理信息化的组织保障工作。

二是强化经费保障。各地教育行政部门和各级各类学校要加大教师管理信息化投入力度,要在教育管理信息化工作中统筹落实教师系统功能拓展、深入应用、运行维护等各项工作经费,落实人员培训等队伍建设经费,为推进教师管理信息化提供经费保障。

三是强化安全保障。各地教育行政部门和各级各类学校要高度重视网络与教师信息安全保障工作,按照《网络安全法》等相关法律法规要求,完善安全制度,明确安全责任,建立管理与技术双重保障体系,确保信息安全和应用可靠。落实国家网络安全等级保护制度和安全威胁监测预警制度,做好教师工作相关系统的等级保护、风险评估等工作。

四是强化督查落实。要将教师管理信息化列入教师队伍建设和教育信息化工作督查考核的重要内容。建立督查考核机制,督促各地各校将教师管理信息化各项工作落实到位。


  • 头条
  • 重庆
  • 悦读
  • 人物
  • 财富
点击进入频道
北海后门 水产前街珍园里 大牌楼 南宋镇 洲村
黄村 通达塑机公司 大黄村 蒙古根河市宝华北路西 油房村委会 怀远门 圣赫勒拿和阿森松 都江堰市 江苏扬中市油坊镇 铁十六局 碧山村 姜中
河南电视新闻网